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                客服熱線:020-36865992 卓越學校的締造者 建校一所造福一方
                一半是拼搏,一半是樂活:訪高新醫藥管理洪校長顧問
                2018-10-10 來源:微公號:gaoxinjy   編輯:易子

                高新教育集團有這樣一群人,他們以教書育人為己任,不為名利,不辭辛勞,隱身時光里,笑看一所所新學校平地聳立,萬千學子學有所長,為教育事業做出了不可磨滅的貢獻。
                管理洪校長顧問
                管理洪,廣州市高新醫藥與食品技工學校校長顧問,正是這其中的一員。
                管理洪校長顧問自2008年廣東省高新技術技工學校建校伊始,先后任副校長,常務副校長。
                2017年初由高新教育集團派往番禺,籌建廣州市高新醫藥與食品技工學校,先后任該校首任校長、校長顧問。

                近日,高新君有幸與管顧問一敘,短短的一段敘談,讓高新君見識了管顧問勇于拼搏也樂于平凡的人格魅力,深受感染?,F與君共勉。


                俯首甘為“開荒牛”

                “書生氣”是管理洪校長的外在氣質,然而,這位文質彬彬的“書匠”,還曾是文革時期的“開荒牛”。

                1970年,年滿15歲的管校初中畢業,隨同文化大革命的洪流,與數百萬知識青年一起上山下鄉,來到位于海南陵水吊羅山深處的軍墾農場, 成為一名知青。在農場8年,他當過工人、炊事員、飼養員、文書等。提起那段下鄉的日子,“真正是原始森林,我們居住在茅草棚中,晚上聽到野豬走過的腳步聲。第一次上山開荒,收工回來發現褲腿有血跡,問同事才知道是被山螞蟥給咬了,不痛不癢,但會血流不止;臺風吹翻了茅草房,腳下沒有一塊可檔風雨的地方”,管校感慨萬千。


                年輕時的管理洪
                年輕時的管理洪


                這樣艱苦的歲月,卻是人生履歷中不可多得的一筆財富。管理洪說“正是因為下鄉吃過苦,才真正體會到社會底層勞動人民的不易和善良。有朝一日自己有能力,一定要幫助那些曾經幫助和關愛過我的人。經歷過知青生活,往后再艱難,也不易退縮,因為沒有什么困難比得上在海南原始森林里度過的日子更艱難”。

                1977年國家恢復高考,管理洪成為第一批幸運兒,入讀廣東省財經職業技術學校會計專業。一年后,因師資短缺加上個人學業出色,被選拔至山西財經大學進修,畢業后回校任會計老師。其后,從老師到專業科長,到教務科長,再到教學副校長,管理洪為母校整整服務了35年。

                “如果來生可以選擇,我還是會當教師。教師是陽光底下最崇高的職業,是值得我們托付終身的事業。它時刻使人保持赤子之心,在育人的同時,也在育己。”


                管理洪主持新教職工入職培訓
                管理洪主持新教職工入職培訓


                正是基于這樣的信念,2007年,在省財經學校的大力支持下,時任省財經分管教學副校長的管理洪與適時年方28的張天培校長開始致力于廣東省高新技術技工學校初創期的發展與建設。憑著下鄉開荒時的“蠻勁”,以及堅信“沒有什么困難是不能解決的”,用了多年的時間,在高新一代代教職工的共同努力下,將高新技校從一無所有、缺人少錢的“荒蕪”拓展成現在萬人規模的廣東省重點技工學校,管理洪給世人展現了耀眼的“墾荒”成果。2017年,業已退休的管理洪在張校的盛情邀請下再次出山,任高新教育集團旗下另一所兄弟技工學校廣州市高新醫藥與食品技工學校的首任校長,后來成為校長顧問,主導新校園建設和管理。經過一年多以來一系列的整改和組建,高新醫藥也逐漸呈現新景象。

                2016年高新技校領導班子
                2016年高新技校領導班子


                管理洪以幾十年來的孜孜不倦,告訴我們:開荒與育人,本就是一脈相承,低頭耕耘,抬頭收獲,只待時光饋贈。


                溫和而有力量的“羊”

                經歷過文革、大刀闊斧開荒建校的管理洪,無論是在工作還是生活上,沒有大捭大闔的陰晴不定,反而極具親和力,同事及學生對他的評價更多的是溫和、親切。屬羊,他信奉“人之初,性本善”,待人接物上,往往摒棄領導的身份,更多是站在對方的角度,設身處地去看待和處理問題。


                管理洪和學校教師外出采風
                管理洪和學校教師外出采風



                早在上世紀80年代管理洪第一次當班主任時,記得有一位學生聰明、有才華但比較調皮散漫,作為教師的父親寫信給管理洪詢問該生在校相關表現。管理洪回信家長時,主要談該學生的優點和才華。該學生暑假回家無意中看到了這封回信,感念老師的好意,從此生性做人,發奮讀書,后來在社會成功而立。管理洪說:“我們老師的言行影響學生的人生。”
                管理洪與家人在一起
                管理洪與家人在一起


                在家庭地位上,管理洪戲稱自己為“第三把手”,因為前面還有夫人和女兒。但 “大事還得我管理,不過家里沒什么大事” 管校說。“ 第三把手”這個稱號讓管理洪自我感覺良好,家庭,從來都不需要刀光劍影,男人在外再怎么沖鋒陷陣,回到家了安安逸逸跟著“大家長”當個“小跟班”,不失為另一種生活體驗。細雨潤物,于無聲處顯真章。如今已升級當了姥爺,含孫弄怡也是管理洪的重要工作之一。

                究其原因,溫潤如玉、清風霽月,本性占一半,際遇占一半??嚯y波折磨煉人的軀殼和意志,也造就人的心智和性情。溫和而有力量,才能更好地踐行生活。


                有遠見又有“野心”的雄鷹

                對平凡的堅守,同時把握好每一次機會,一定會有人生的亮點。管顧問與我們分享了他職業生涯中的經歷。

                上世紀80年代中期,電腦開始在辦公領域使用。當時還沒有商品化會計軟件,數據的處理還是手工操作。為了減輕會計人員繁重的勞動,當時管理洪與學校電腦老師為一個單位的會計部門開發了一套計算機賬務處理系統,有效解決了手工操作的替代問題。后經改進,在我省許多大公司推廣使用。那時候用友、金蝶會計軟件還未問世。

                會計專業學生畢業實習是會計教學的重要環節,傳統做法是在最后一學期安排學生到公司財務部門頂崗實習。但隨經營模式改變,頂崗實習已越來越難,學生實習很難聯系到接收單位。為了解決這一難題管理洪與同事又共同想出了一個辦法——模擬實習,即模擬一個單位一個月的經濟業務進行會計實習。并且為了防止模擬實習過程抄襲和作假,管理洪他們把經濟業務的數據隨機化,要求學生據自己的學號選擇來進行數據處理,這樣每個學生賬務處理結果自然都會不相同。這種實習模式得到了教育廳主管部門的肯定,并在省中職學校推廣使用,一直沿用至今。一個無意之舉,會產生蝴蝶效應。

                如果說開發會計系統軟件、實行模擬實習,都是建立在管理洪高明遠見基礎上的“驚喜”,那么他對高新醫藥未來發展的規劃則必須是有“野心”的。


                管理洪校長給優秀教師頒獎
                給優秀教師頒獎


                管理洪校長教師節組織出游
                教師節組織出游

                高新醫藥承載著管理洪校長、其他領導班子以及高新教育集團共建“大健康現代服務業”的夢想,“我的目標是把高新醫藥發展成一所廣東省知名醫藥類大健康學校。”對此,管理洪滿懷信心。目前高新醫藥的烹飪、護理、美容美發與造型、藥物制劑等專業都有非常不錯的發展前景,特別是烹飪專業,已經與星河灣集團、長隆酒店等國內知名的企業展開合作,隨著專業辦學質量的提高,目前烹飪專業在校學生已占全校的三分之一以上。

                管理洪對護理專業的前景也非??春?,目前國內的養老護理、嬰幼兒護理以及中醫理療護理三大板塊,都是我國市場的短板,急需大量有實操能力的人才。目前,學校通過多方面的教產融合、校企合作等方式,促使各大專業以快速成長。


                參與校企合作簽約儀式
                參與校企合作簽約儀式


                參加外部交流活動
                參加外部交流活動

                當然,急功近利不是管理洪的作風,細水尚待長流,一步一個腳印,穩穩當當,靜待羽翅豐盈,再一飛沖天,此乃雄鷹所為。



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